Portfolio von Martin Meier

 

 

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Gipsfalten

 

Inszenierung

 

ab 16, 17 Jahren

Material nach Wahl

 

 

Schon länger umkreise ich in den vierten Klassen die Themen Identität und Inszenierung mit einem projektartig angelegten Unterricht (die Zeit sollte von den SuS bereits selbständig eingeteilt werden können, der Umgang mit bestimmten Materialien sollte bereits eingeübt sein).

K ünstlerische Inputs und didaktische Interventionen variieren aber immer noch stark, ja sind gar individuell zu halten, weshalb die Klassen auch nicht zu gross sein sollten (müssten es doch Einzelarbeiten bleiben).
So sind nun – auch der Übersicht zu liebe – an dieser Stelle in die Thematik einführende Materialien zu finden.


ein möglicher Ablauf zum Thema ICH IST EIN ANDERER

 

tafel
 


Dokumente
= Medien
Briefe, Postkarten, Tagebücher, Notizen, Fotos …

Alltagsverfahren = Ablauf
sammeln, ordnen, arrangieren, modifizieren (schreiben, fotografieren, zeichnen, fälschen ... ), präsentieren

Zeitplan nach Doppellektion
Einsteigen / Sophie Calles inszenierung / Theorie und Themensammlung im Skizzenheft

Weiterführen der Sammlung / Einzelgespräche

Vertiefen: ordnen, arrangieren, modifizieren

Modifizieren

Abschliessen: Konzept im doc-format (2 A4 seiten) mit Auslegeordnung, Bilder (beschriftet analog Bilderordner)

 

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künstl.
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